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初中学生心理疏导公益课堂进校园 健康成长添助力

2019-11-12 点击:1401

济宁新闻网10月12日电(记者刘赵征)为了缓解儿童从小学过渡到初中所带来的心理压力,纠正他们的学习方式,由市教育工作者协会主办的《初中学生心理疏导公益课堂进校园活动》近日在城市运河实验中学开设了讲座,受益匪浅。

下午5点多,城市运河实验中学的礼堂满了。由市教育局主办的初中生心理咨询公益班在简单的启动仪式后立即开学。 记者在现场看到,心理学讲师从初中学生的特点出发,喜欢积极、丰富的想象力,让每个人自由思考,充分发挥想象力,进而探索学生心中的思维秘密。 随后,在心理健康、道德发展、抗压、独立思考和独立发展等领域举办了讲座。灵活多变的提问方式和师生之间的心与心的交流不仅缓解了他们的心理压力,也打开了青少年心理健康的大门。

根据教育工作者的说法,从小学到初中的儿童学习课程数量的突然增加给他们带来了学习压力。因为他们正处于青春期,正处于人生的转折点,所以找到正确的学习态度,积极处理生活和学习中出现的情感问题是非常重要的。一旦他们不能很好地掌握它,他们就会有这样的想法,他们的学习成绩会下降,他们会厌倦学习。作为一个春风人,心理教育将在适当的时候站在每个人的一边。

全国先进的学习方法,伴随孩子成长的家长家庭教育方法的变革,孩子道德品质、理想、人生观等的教育展示。不仅让学生掌握减轻学习压力、发现自我、了解如何学习以及为谁学习的方法,而且解决了初中阶段学生家长家庭教育的困惑,深受大家的赞赏。

City教育家协会负责人表示,及时对儿童青少年进行心理健康教育,不仅是避免不良行为习惯、性格和行为的关键环节,也是增强儿童青少年免疫力、促进健康成长的必要措施。 下一步将在整个城市开展,以造福大多数儿童和青少年。 济宁市教育工作者协会青年心理健康部主任

王琨告诉记者,这项活动的目的是让青年学生在青春期特殊时期正确引导和解决学习、生活或与父母沟通中的问题和压力。

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